Perspectivas indígenas latinoamericanas sobre los museos en la actualidad

Autores

  • Eduardo Saucedo Instituto Nacional de Antropología e Historia
  • Vanessa Calvimontes Grupo Salamanca de Investigación en Museos y Patrimonio Iberoamericano

Resumo

 La representación de los pueblos indígenas en los museos ha sido objeto de un intenso debate en las últimas décadas. El conversatorio internacional “Museos y pueblos originarios: Encuentro de visiones y saberes” ha enriquecido significativamente esta
discusión, ofreciendo un espacio para que líderes indígenas, representantes de comunidades históricamente marginadas y expertos
en museología de Bolivia, Colombia y México, compartan sus experiencias y perspectivas. A partirdel análisis de las discusiones desarrolladas en el encuentro organizado por el Grupo Salamanca de Investigación en Museos y Patrimonio Iberoamericano (GSIM),
este artículo explora los principales desafíos y oportunidades para construir narrativas museográficas que reconozcan y respeten
las cosmovisiones indígenas y las diversas identidades culturales. Se identifican, además, las implicaciones de estos hallazgos para el campo de la museología y se proponen estrategias para promover una representación más equitativa que incluya a todos los grupos sociales.

Biografia do Autor

Vanessa Calvimontes, Grupo Salamanca de Investigación en Museos y Patrimonio Iberoamericano

Candidata a Doctorado en la Universidad de Salamanca
(USAL). Master en Evaluación y Gestión de Patrimonio
Cultural (USAL). Diplomada en Educación Superior; Escritura
Creativa; Marketing Digital y Relaciones Internacionales,
(UCB); Mediación Cultural (UNA – CLACSO); Diploma
Superior en Metodologías para la Investigación Social
(CLACSO). Minor en Marketing Cultural y Comunicación y
Periodismo (UEMC) y en Estudios Bolivianos (UCB).
Licenciada en Comunicación Social (UCB). Actualmente es
investigadora adscrita del Museo Nacional de Etnografía y
Folklore y consultora para contenidos educativos culturales
para la Wildlife Conservation Society (WCS) Bolivia.
Investigadora y docente de posgrado en Bolivia y Chile.

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Publicado

2025-12-04

Edição

Seção

Dossiê temático 2