v. 51 (2019): Anais do Museu Histórico Nacional

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Anais do Museu Histórico Nacional, v. 51, ano 2019

Publicado: 2019-12-18

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Editorial

Editorial

Rafael Zamorano Bezerra; Aline Montenegro Magalhães, Alváro Marins

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Apresentação

Apresentação do dossiê Educar e aprender em museus. Perspectivas para o ensino de História

Aline Montenegro Magalhães, Carina Martins Costa, Francisco Regis Lopes Ramos

7-10
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Dossiê temático

Educar em museus históricos entre deveres e devires da memória

Carina Martins Costa

11-24
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A pedagogia dos antiquários Gustavo Barroso e o passado que objetos e palavras podem conter

Francisco Regis Lopes Ramos

25-43
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Notas sobre a Diáspora Africana na exposição e nas ações educativas do Museu Histórico Nacional

Aline Montenegro Magalhães, Erika Azevedo, Fernanda Castro, Stephanie Santana

44-64
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Educação museal e educação escolar diálogos para uma sociedade antirracista

Valdemar de Assis Lima, Elison Antonio Paim

65-78
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Os usos do patrimônio e dos museus no ensino da História

Andrea Roca

79-95
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Museus escolares trajetória histórica e desafios à luz da museologia social

Marcele Pereira

96-118
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Museu e imaginação histórica

Isabella Carvalho de Menezes, Lana Mara de Castro Siman

119-135
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Do patrimônio musealizado à produção de exposições por estudantes de escolas públicas

Alyne Mendes Fabro Selano, Benilson Mario Iecker Sancho

136-148
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Artigos

Narrativas sobre o patrimônio Rodrigo Melo Franco de Andrade, redes de sociabilidade e a escrita do patrimônio na Revista do Patrimônio (1937- 1945)

André Fabrício Silva, Priscila Faulhaber

150-173
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A ativação valorativa das histórias de vidas no Museu da Pessoa

Raquel Alvarenga Sena Venera, Maureen Bartz Szymczak

174-190
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O último baile e seus personagens protagonistas e figurantes na tela de Aurélio de Figueiredo

Maria Isabel Ribeiro Lenzi

191-216
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Castelinho do Flamengo um palacete belle èpoque na paisagem carioca

Maria Teresa Silveira, Helena Cunha de Uzeda

217-239
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